许昌实验幼儿园：领航共建 悦读美好

　　本网讯（张培  张玉婷）为充分发挥许昌市学科教研基地和河南省领航幼儿园、许昌市领航幼儿园的示范、引领、辐射作用，实现“共建、共享、共赢”的领航共建目标，解决广大园所教师在绘本教学及课程建设中遇到的问题和困惑，构建区域内的教师合作网络，促进资源共享与经验交流，促进广大一线教师专业发展和各县域保教质量优质均衡发展，日前，许昌市教育科学研究中心幼儿教育学科在许昌实验幼儿园开展“领航共建 悦读美好——核心经验视野下的语言领域教学”专题培训活动。

      据了解，本次活动旨在通过名师引领、观摩课展示、园所名师培养等方式，提高教师的专业水平，推动幼儿园语言领域教学的发展，提高幼儿的阅读兴趣和能力。活动由许昌实验幼儿园副园长张丽君主持，各县（市、区）幼教教研员、园长、业务园长、骨干教师和省、市级共建园近200人参加。

　　许昌市教育科学研究中心幼教学科兼职教研员张伟老师在致辞中指出，许昌实验幼儿园充分发挥学科教研基地和领航园的示范、引领作用，将优质教育资源毫不保留传递给许昌市的幼教同仁们，彰显了优秀园所的大格局、大风范。本次培训内容聚焦幼儿语言领域的教学实际与课程建设，既有实践的课例，又有理论的指导，可以有效解决广大教师在绘本教学及课程建设中的问题和困惑，期待教师们积极交流学习，共同进步。

　　张锋老师以两节精彩的大班绘本教学课例展示让参训人员充分感受到了语言的力量和文化的自信。在大班早期阅读活动《纪昌学射》的教学过程中，他运用生动有趣的引导方式，巧妙地将传统文化故事融入早期阅读教学中。通过自主阅读、师幼共读、完整阅读，以图片、视频相结合的方式，帮助幼儿理解纪昌学射的故事，萌发坚毅勇敢的意志品质，以及对中华优秀传统文化作品的喜爱。

　　在大班故事教学《九色鹿》的活动过程中，张锋老师凭借丰富的教学经验，以充满感染力的讲述和情境创设，让孩子们仿佛置身于神话故事世界，深入感受故事角色的情感，锻炼了幼儿的语言表达和倾听能力，传递了优秀绘本作品的教育价值，培养了诚实守信的良好品质。

　　教学展示结束后，张锋老师对许昌实验幼儿园的幼儿发展给予高度评价。称赞孩子们课堂常规良好，专注投入，积极思考、大胆发言，词汇丰富、思维敏捷，充分体现了园所教师在幼儿综合素质培养的优秀成果。

　　随后，现场围绕“如何设计有意义有趣的语言教学活动”展开热烈的教研讨论。大家结合日常教学经验，各抒己见，从教师提问的有效性、幼儿专注度、教师课堂理答方式、有效的师幼互动等方面进行集体探讨。

      大家畅所欲言，积极表达自己的所思所想，讨论如何从幼儿的兴趣和发展需求出发，挖掘教学素材，创新教学方法，打造兼具教育性与趣味性的语言课堂。

　　张锋老师的专题讲座《核心经验视野下的语言教学——以故事教学、早期阅读为例》内容详实、讲解清晰，他凭借其深厚的专业知识和丰富的实践经验，系统阐述幼儿语言核心经验的内涵与要点，并结合实际教学案例，深入剖析了在幼儿园故事教学和早期阅读活动中如何有效落实核心经验，为教师们提供了清晰的教学思路和实用的教学策略，帮助教师们提升语言教学的专业素养，现场不时响起热烈的掌声。

　　活动最后，举行工作坊授牌仪式，张锋老师的绘本工作坊许昌站正式成立，许昌实验幼儿园、许昌实验幼儿园湖滨园、许昌第二实验幼儿园、许昌市人民政府机关幼儿园等14个成员园的代表上台接受张老师授牌。

       这一仪式标志着许昌实验幼儿园在幼教领域的探索和创新又迈出了坚实的一步。工作坊的成立，将为教师们提供一个更加专业、深入的交流与实践平台，有助于整合各方资源，开展更具针对性的语言教学研究，进一步提升教师的专业素养和教学水平。

　　此次许昌实验幼儿园领航共建专题活动，通过一系列丰富且深入的活动安排，为区域内的幼儿语言教育带来了新理念、新方法，搭建起合作交流的桥梁，为推动学前教育高质量发展注入了新动力。

       下一步，许昌实验幼儿园将继续落实好幼教学科教科研基地的引领作用，与各园所携手共进，为幼儿教育事业的高质量发展书写更加绚丽的篇章。