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郾城中学召开语数英课代表会议

来源:河南智库舆情网 作者:周德亮 时间:2025-09-15
导读: 近期,漯河市郾城中学七年级围绕语文、数学、英语三科,依次召开课代表专项会议。会议由教务处胡春霞主任主持。

       本网讯(周德亮 李洁琼 王卫卫)近期,漯河市郾城中学七年级围绕语文、数学、英语三科,依次召开课代表专项会议。会议由教务处胡春霞主任主持,不仅明确了课代表的职责与工作方法,更以“责任、成长与引领”为核心,为这群少年赋予了连接师生、点燃班级学风的重要使命。

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       在语文课代表会议上,七年级语文组备课组长陈琼老师明确了“日常四项基本职责”,涵盖作业管理、师生沟通、课堂学风表率与早读任务执行。从高效收发作业、精准传达通知,到以自身行动带动课堂纪律、充满激情地引领早读,每一项职责指向“桥梁”与“点燃者”的定位。同时,会议还分享了利用小组长制度、准备备忘录、保持积极性三大实用锦囊,为课代表提供具体工作指引。

       七年级数学组备课组长王晓素老师则从“课前-课中-课后”三个维度对数学课代表提出要求。课前需对接教学计划、提醒预习;课中要协助老师分发资料、记录普遍疑问;课后则需按时收发作业、反馈学习问题,确保教学与学习无缝衔接,让课代表成为老师的“眼睛”和“耳朵”。

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       英语课代表会议由七年级英语组备课组长闫艳华老师主讲,会议规划了三大核心任务。作业管理上,要求严谨核对作业收交情况、反馈优秀名单与常见错误;课堂辅助中,需提前准备学习用品、带动课堂互动、提醒课后任务;学习氛围营造方面,要引领早读、分享学习资源,并协助组织英语演讲比赛等活动,全方位激活班级英语学习热情。

       三科课代表会议最后,胡春霞主任均强调三点核心要求:做好师生间的“传递者”,确保信息不脱节;当好班级学习的“推动者”,带动按时完成任务的氛围;成为教学反馈的“反馈者”,助力老师调整教学节奏。

       此次三科课代表会议,不仅让责任在少年心中扎根,更让学习的光芒有了具体的传递者。相信这些课代表将以更高标准要求自己,以服务与引领为己任,推动班级学习氛围持续向好,在成长中既成为学习的领跑者,也成为点亮集体的发光者。


责任编辑:刘新成
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