召陵中学教师读书分享活动绘就育人新图景

       本网讯（周德亮）金秋九月，丹桂溢香满校园。为厚植教师阅读文化，以书籍启迪教育智慧，以分享凝聚育人力量，9月26日上午，召陵中学以“金秋品书香，教育共成长”为主题的教师读书分享会，在崇德楼309教室温情启幕。活动由万钰老师主持，全校教师齐聚一堂，以书为媒搭建交流桥梁，以思想碰撞点亮教育初心，共同谱写了一曲“以读促教、以思共进”的育人篇章。

       在轻松愉悦的氛围中，分享环节正式开启。6位教师怀揣对教育的热忱，带着书籍赋予的思考，依次登台分享感悟。他们紧扣书籍核心，结合课堂教学、班级管理等真实实践，让每一段分享都成为一次“理论与实践对话”的生动示范。

       殷萌萌老师分享《美在此处》，带领大家放慢脚步，发现教育与生活中那些容易被忽略的细微美好——或许是课堂上学生一个真诚的眼神，或许是校园里一朵悄然绽放的小花，让在场老师感受到，教育的诗意就藏在日常点滴中。

       冀雨晴老师带来《带班现场》，以真实的班级管理故事为切入点，分享了自己在带班过程中的困惑、尝试与收获。那些鲜活的场景、实用的方法，为在座班主任提供了宝贵的实践参考，让大家在共鸣中汲取智慧。

       付星照老师解读《每个孩子都需要被看见》，深刻诠释了“看见”的意义：“看见”学生的情绪，“看见”学生的努力，“看见”学生的独特——这不仅是理解的起点，更是尊重每一个生命的开始，引发了老师们对教育初心的深深思考。

       凌云燕老师带大家重温经典《朝花夕拾》。她用生动的语言，将书中鲁迅笔下的童年记忆与当下的教育生活相连，让那些跨越时光的文字依然充满力量，也让大家感受到经典文学对教育者心灵的滋养。

       杨贺红老师聚焦《教师的语言力》，强调教师的语言是有温度、有力量的：一句鼓励的话，能点亮学生的信心；一句理解的话，能拉近心灵的距离。她的分享让大家明白，教师的语言不仅是沟通的工具，更是塑造学生灵魂的重要桥梁。

       王璐瑶老师分享《在乎每一只鸟》，以“在乎每一个生命”的理念，呼吁大家关注每个学生的独特性。就像书中所说，每只鸟都有不同的飞翔姿态，每个孩子也有自己的成长节奏，提醒老师们用心呵护每一份独一无二的成长。

       分享结束后，自由交流环节成为“思想碰撞的乐园”。教师们围绕分享内容各抒己见：有的结合自身教学经历，补充了《带班现场》中未提及的管理小技巧；有的推荐了《给教师的建议》《教育的情调》等优质书籍，发起“共读共研”的邀约；还有的提出“如何平衡阅读与教学时间”的困惑，在集体讨论中找到“碎片化阅读+主题分享”的解决方案。现场氛围热烈而真诚，满溢着对阅读的热爱与对教育的热忱。

       书香不散场，育人无止境。本次读书分享会虽已落下帷幕，但召陵中学“以读促教、以研共进”的步伐从未停歇。未来，学校将持续搭建教师读书交流平台，推动阅读成为教师的生活习惯、教学的源头活水，引导全体教师在书籍中汲取智慧，在分享中凝聚力量，以更饱满的热情、更专业的素养深耕教育沃土，书写更多“让每个孩子都能出彩”的温暖育人故事。